Dentro del punto 1 de nuestro tema 4, que corresponde al reino de las moneras, os dejo una actividad donde tenéis que rellenar este esquema. Así aprenderemos técnicas para estudiar.

                                       VOCABULARIO

                                          DE

                    CIENCIAS DE LA NATURALEZA

    TEMA 1

  Geocéntrico: Perteneciente o relativo al centro de la Tierra. 

  Heliocéntrico: Perteneciente o relativo al heliocentrismo.

  Halo: Meteoro luminoso consistente en un cerco de colores pálidos que suele aparecer alrededor de los discos del Sol y la Luna.

 

   TEMA 2

  Eclíptica: Círculo formado por la intersección del plano de la órbita terrestre con la esfera celeste, y que aparentemente recorre el Sol durante un año.

  Equinoccio: Época en que, por hallarse el Sol por el Ecuador, los días son iguales a las noches en toda la Tierra, lo cual sucede anualmente del 20 al 21 de marzo y del 22 al 23 de septiembre.

  Solsticio: Época en que el Sol se halla en uno de los dos trópicos, lo cual sucede del 21 al 22 de junio para el de Cáncer y del 21 al 22 de diciembre para el de Capricornio.

   Tema 3

  Autótrofo/a:  Dicho de un organismo: Que es capaz de elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias inorgánicas.

  Heterótrofo/a: Dicho de un organismo: Incapaz de  elaborar su propia materia orgánica a partir de  sustancias inorgánicas, por lo que debe nutrirse de otros seres vivos.

  
 Estímulo: Agente físico, químico, mecánico, etc., que desencadena una reacción funcional en un organismo.

    Cigoto: Célula resultante de la unión del gameto masculino con el femenino en la reproducción sexual de los animales y de las plantas.

   Gameto: Cada una de las células sexuales, masculina y femenina, que al unirse forman el huevo de las  plantas y de los animales.

Después de una pausa obligada, empezamos el tema 4. Comenzamos con un video sobre el reino de las moneras, protoctistas y los hongos que vienen muy bien explicado y que os ayudará a entender a estos extraños seres vivos que conviven entre nosotros.

Para finalizar el tema 3, os dejo un esquema general de dicho tema y las últimas actividades del punto 4, la clasificación de los seres vivos. Pinchad en las imágenes para que se vean en grande.

Además, y hablando sobre la biodiversidad, os dejo  el mapa sobre biodiversidad de Andalucía y la leyenda para saber como interpretarlo. También está el enlace de la Junta de Andalucía (consejería de medio ambiente), donde he sacado dicho mapa.

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/rediam/menuitem.04dc44281e5d53cf8ca78ca731525ea0/?vgnextoid=916fabcc92bd5010VgnVCM1000000624e50aRCRD&vgnextchannel=2ef422ad8470f210VgnVCM1000001325e50aRCRD&vgnextfmt=rediam&lr=lang_es

Hoy tenemos un enlace a un vídeo que nos habla sobre la Biodiversidad (La diversidad de seres vivos) de nuestro planeta Tierra y como debemos de cuidarla para no perderla ya que también nos afecta a todos nosotros. No podemos ser indiferentes y mirar a otro lado por que todos vivimos en el mismo planeta.

FICHAS DE TRABAJO SOBRE LAS CÉLULAS

http://www.iespuertadelmar.es/sites/default/files/ficha%202%20tema%203.pdf

Aunque con mucha profundidad de contenidos, este vídeo nos explica las principales diferencias entre las células procariotas y células eucariotas (animales y vegetales).

Además, tenéis aquí un esquema con las diferencias entre las células eucariotas y procariotas:

Como curiosidad, aquí tenéis el apartado de Ciencia del periódico La Vanguardia. Tenemos noticias sobre que un niño ha descubierto una supernova, como acabará el Sol, el eclipse de hace dos días,etc.

http://www.lavanguardia.com/ciencia/index.html